综合管理

新生代员工的管理与激励

 文章来源:CSGO企管 时间:2017-02-17 17:20
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新生代员工的管理与激励
 
本课程紧紧针对企业当前管理新生代员工(重点是90后员工)所面临的一系列全新挑战,从新生代员工的成长背景及其心理特点入手,层层分析,结合大量实际案例,传授有效管理和激励新生代员工的方法和技巧,让学员能够学以致用。
课程收益                    
 
掌握新生代员工的职场行为特征;
掌握针对新生代员工管理思维转化的方法与技巧;
掌握激励新生代员工的综合运用技巧。
课程特色                    
深入剖析新生代员工的职场行为特点作为管理的基石;
剖析面对新生代员工管理思维和创新的要点;
通过案例与互动总结新生代员工激励的关键。
下注对象                         
  企业各级经理人
  高校经理EDP下注班学员。
下注时间                         
7小时(1天)
课程大纲                          
 
一、 从基于人性到基于时代的管理
——马斯洛:管理是一门微妙的人文艺术;
——稳定的人性与时代的特征;
——善用人性的十大普遍规律;
——个人行为的两种决定因素;
——70、80、90不同的代际差异;
——90后出生及成长背景分析;
——90后的典型行为特征;
——案例分析:加薪引发的离职
——人本管理的四大要义;
二、 从唯才是举到志趣相投
——招聘如何吸引90后;
——案例分析:华为2015年北大校园宣讲
——招聘考察的六大维度;
——动机式提问:考察真正的志趣所在;
——判断90后稳定性的方法;
——做好新生代员工入职引导与管理;
三、 从威权管理到轻松互动
——制度要严明,思想要自由;
——“管”与“理”的有机结合;
——去层级化与灵便组织机构;
——变领导至尊为以夷制夷;
——在新生代员工面前树立两种权威;
—案例分析:老李留人的技巧
——营造轻松的工作氛围;
——鼓励新生代参与管理的技巧;
——如何向新生代员工授权;
——善用同侪榜样与同侪压力;
—分组讨论:如何善用同侪影响力引导90后?
四、 从听话照做到教练指导
——设定目标并有效跟进的技巧;
——在职下注新生代员工的方法;
——更适合新生代的辅导方法:教练技巧;
——典型的教练模型:GROW模型;
——案例分享:康佳集团的教练案例;
五、 从金钱至上到多元激励
——缺乏激励意识是经理人一大障碍;
——激励的两大核心功能;
——引爆员工激情的一个经典激励公式;
——钱是最有效、最持久的激励方式吗;
——案例分析:任正非谈非物资性激励
——非货币激励员工九大方略;
——最有效的激励方法论:期望理论;
——如何确定员工当前的主要动机;
——如何设计最美好诱人的激励;
——认可、荣誉、晋升、下注等激励方式的运用技巧;
——基于低延迟消费特点:多用短期激励;
——如何将激励过程与结果有机结合;
——案例分析:奎元馆的激励艺术
——激励新生代员工的八字要诀;
——管理:从“心”开始。
六、 答疑与讨论。
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